安全教案保护耳朵小班(线雕断裂鼓起一个包)
- 起名
- 2025-08-10 14:27:58
教案名称：小班安全教育——保护耳朵
课时：1课时
教学目标：
1. 让幼儿了解耳朵的基本结构和功能，知道耳朵的重要性。
2. 学习正确的耳朵保护方法，预防耳朵受伤。
3. 培养幼儿的自我保护意识和安全行为习惯。
教学重点：
1. 了解耳朵的构成和功能。
2. 学习保护耳朵的方法。
教学难点：
1. 使幼儿理解线雕断裂可能导致的危险。
2. 学会正确处理受伤后的情况。
教学准备：
1. 彩图或图片：《耳朵的结构》、《线雕断裂后耳朵鼓起的包》
2. 教学玩具或模型：模拟耳朵结构玩具
3. 线雕、剪刀、胶带等道具
教学过程：
一、导入
1. 教师出示耳朵的彩图或图片，引导幼儿观察，激发幼儿对耳朵的兴趣。
2. 提问：“小朋友们的耳朵是什么样的？耳朵有什么用呢？”
二、讲解耳朵的结构和功能
1. 教师用模拟耳朵结构玩具或图片向幼儿讲解耳朵的基本结构，如耳廓、外耳道、中耳、内耳等。
2. 结合图片，解释耳朵的功能，如收集声音、传导声音、平衡身体等。
三、安全知识教育
1. 教师展示线雕断裂后耳朵鼓起的包的图片，向幼儿讲解线雕断裂可能导致的安全隐患。
2. 强调正确的耳朵保护方法，如避免用尖锐物品触碰耳朵、不挖耳朵、不在耳朵附近大声喊叫等。
四、互动环节
1. 教师提问：“如果小朋友的耳朵受伤了，应该怎么办？”
2. 鼓励幼儿回答，并讲解正确的处理方法。
五、实操练习
1. 教师演示如何正确处理受伤后的耳朵，如用干净的纱布轻轻包裹伤口、及时就医等。
2. 邀请幼儿模仿，教师纠正动作。
六、总结
1. 教师回顾今天学习的内容，强调保护耳朵的重要性。
2. 引导幼儿在日常生活中养成良好的耳朵保护习惯。
教学反思：
通过本节课的学习，幼儿对耳朵的结构和功能有了基本的了解，认识到了耳朵的重要性，并学会了正确的耳朵保护方法。在教学过程中，应注重与幼儿的互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。同时，要注意对受伤处理方法的实操练习，确保幼儿在遇到类似情况时能够正确应对。
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